鲁宗耕 定远县第三中学 返回首页
忆难忘

个人简介:

本人1968生于皖东安徽定远县一个小城,1986年6毕业于凤阳师范,我就当了一名中学老师,1990年9月,我又脱产到蚌埠教育学院中文系学习两年,1992年6月毕业,后又函授,1999年6月毕业于华东师范大学汉语言本科,现在在定远县第三中学任教。我对文学爱好很久了,1985年我的一篇作文《脚印》在安徽省中学生作文比赛获二等奖,此后,我的散文、诗歌,分别发表在《安徽日报》、《安徽青年报》、《滁州日报》、《扬子晚报》、《汶川诗歌选》上,至今发表共有60余件作品。

散文创作谈:

散文写作对我来说不仅是一种爱好,也是一种内在的需要,或是一种心灵的需求。我对现实生活束手无策,心灵祈求的美好的东西都一一在现实中破灭。美,不过是一种幻境。善良、同情、尊严和高尚,不过是黑夜里一闪即逝的流星。

福克纳说过,“人类是唯一能够有意识地给别人制造痛苦和悲剧的动物”,在现实中无法承受的一切,痛苦和无奈,或对生的美好、欢乐的向往,都会在我的散文里得到平衡,得到安慰和释放。

我们每个人都活在一个自我的世界里。我们用自己的方式、自己的认知、自己的理解的角度构成这个世界。我们以极端个人的方式处理现实,从而我们有了自己的记忆。有了距离,现实成了记忆,有了记忆,就有了文学,也就有了散文。

距离造就记忆,记忆产生书写,书写重建文学,也就有了我的最爱散文。

忆难忘

这些天,我在追忆从前,是我的学生们勾起了我的记忆。

二十年前,我师范毕业就代他们课,代他们课时他们还是十四五岁的可爱、调皮,甚至还有点恶作剧的孩子。我也只比他们大几岁。课堂上我是老师,课后我又成了他们的大哥哥。下课的铃声一落,我夹起书本走进我的住处(那时的宿舍既是休息之处,也是我办公之地),前脚我刚踏进卧室,后脚男生、女生就鱼贯而入,硬把我挤进了进去,还没等我坐好,他们就连珠炮似地问这问那。

“老师,你读书时喜欢过女生吗?”

“老师,你看我漂不漂亮?”

“我的鞭子好看吗?”

“老师,你的头发应该这样梳才帅”

“老师,你的文章写得好感人”

“我喜欢听您的课,听您的课我感到很轻松快乐”

一连串的问题,搞得我晕头转向。幸好这时上课的铃声响了,他们就燕子一样飞了出去。

就这样,在学生们的问题声中,在学生们的叽叽喳喳声,白天就这样过去了。等到晚上,没有了学生们的吵闹声,我反而不习惯了。此时多么希望他们再来烦我,再来问这问那。

这样的生活我过了一年,来年的暑假,我收到大学进修录取通知书。等一开学,我把这一好消息告诉他们时,他们都跑来我的宿舍,女生都抱头痛哭,男生也泪水汪汪,甚至,有暗恋我的女生情不自禁地搂住了我。“老师,我不让你走嘛,我喜欢你,喜欢听您的洋洋洒洒的课嘛!”

我劝他们回去上课,他们就是不去,都默不作声、哭泣。也有的在发愣,看他们这样,我心里不是滋味,我真的不想去大学进修,继续给他们上课,代完初三啊!但为了我的学业我的未来,我又别无选择。我怕他们再难过,说:“老师会常回来看你们的,你们有什么话,需要什么,可以写信告诉老师,老师会记得你们的。”在我的劝说和哄骗下,他们才很不情愿地去上课了。我思来想去,我要快刀斩乱麻,离开这里,离开这些朝夕相处、纯朴天真的学生们。有人说,农村孩子不懂得情感,但我要大生说:错!错!错!

我怕耽误他们的学习,怕他们一早来学校送我,第二天,我早早就起床,悄悄地离开了学校,去到车站乘车。后来我在读我的学生们给我的来信中得知,有不少学生天没亮就摸着黑路(那天雾很大,伸手不见五指),一路小跑到学校,想去送我,但还是来晚了,等他们到了学校,跑到我的住处,只见门已上锁,有一个学生一屁股坐在地上大哭起来,还有的不放心还以为我在里面,从门缝中看我还在否。

读到此处,我的泪不知什么时候已落到信笺上。这不是难过的泪水,而是幸福的泪水。为拥有这样朴素的情感而潸然泪下。我在心里默念到:我的学生们,老师,永远爱你们!

几乎每天,我都能收到我的学生的来信。同学们都以异样的眼光看着我,羡慕我,我也为此而自豪与满足。直到我的两年进修结束,我把这些信都完好地装在一个皮箱中,一直珍藏着,几次搬家,都不曾丢失过。用一个成语“爱屋及乌”就是我对我学生的真实写照。

可如今他们都已过而立之年,而我也是已过不惑之年。抚今追惜,过去的一切还历历在目,仿佛就在昨日,但已是遥远的过去啊!

二十年了,我的学生们还记得好为人师的我,我非常感激他们,也很感谢他们,是他们让我感到教书的伟大,教书育人的责任重大。爱他们,我很快乐。我感到心中永远是阳光灿烂。

新年伊始,我的几个从外地返乡过年的学生,以及与我同住在一个城市的学生,近二十人,连续不断地请我吃饭。一向不爱饮酒的我,破天荒,与他们每次都喝得酩酊大醉。在他们的“老师,我敬您一杯”声中,我一次次不知不觉就喝多了。这几天,是我平生喝得最多的,也是我最高兴的。看到他们,我似乎又回到了从前,回到了他们身边,回到了惜日的课堂。酒桌上我与他们一边叙旧,一边问问他们现在过得好不好,还恨不恨当初老师对他们的管教。面对他们,我感慨万千,多么希望时光能倒流,再回到以前,但这只能成为永远的记忆,永远的怀念了!

怀念什么呢?怀念曾经的年轻和朝气,怀念当年的花样年华,怀念与学生不分彼此相处的日子。就象一首歌曲唱的那样“相见不如怀念”,怀念中,自己永远都是当年的风采。

盛宴必散,今日的聚会,不知下次在何时。但是见一次,聚一次,就会发现我们都老了一次,感叹岁月的刻薄和无情啊!

忆过去,情难忘!在我的心中,我的学生是天空中飘飞的五彩缤纷的风筝,而我是牵着风筝的线。我多彩的心永系我的学生。

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