日前，安徽新华电脑学院对现有专业进行优化整合，实行“系部管理体制”，将培养方向相似、课程内容相近的专业进行整合，形成以电脑广告设计系、数码艺术设计系、商务信息管理系、网络技术工程系、软件开发工程系、电脑技术应用系等六个系；同时在原有的四大“技能＋学历”专业基础上组建“技能+学历”大专部、“技能+学历”中专部、电脑应用培训部三个部，形成了独具特色的新华“六系三部”教学管理新体制。此举引起了IT行业和教育界专家的极大关注。

8月9日，《江淮晨报》报道安徽新华电脑学院实行“系部管理体制”的新闻，敬请关注！

 

 

《江淮晨报》刊登原文：

安徽新华电脑学院实行“系部管理体制”

在我国电脑职业教育领域尚属首例

日前，安徽新华电脑学院对现有专业进行优化整合，实行“系部管理体制”，将培养方向相似、课程内容相近的专业进行整合，形成以电脑广告设计系、数码艺术设计系、商务信息管理系、网络技术工程系、软件开发工程系、电脑技术应用系等六个系；同时在原有的四大“技能＋学历”专业基础上组建“技能+学历”大专部、“技能+学历”中专部、电脑应用培训部三个部，形成了独具特色的新华“六系三部”教学管理新体制。此举引起了IT行业和教育界专家的极大关注。

电脑职业教育作为IT行业发展的重要组成部分，担负着培养IT实用人才的重任，为IT产业发展提供了有力支撑。综观我国电脑职业教育的发展轨迹，大概呈现三个阶段，即技术培训期，职业认证期和技能学历期。相对于IT产业发展，电脑职业教育“跟随发展”已经不能适应科技发展的要求，而把最领先的科技发展和与之相匹配的教育模式相结合是未来IT教育发展的必然趋势，与之相适应的电脑职业教育必将在教育体制发展方向和IT产业发展需求双重作用力下更趋完善。

新华电脑教育的发展一直被业界统称为“新华模式”，其发展历程可谓我国电脑教育产业的缩影。办学17年来，始终代表着电脑职业教育最先进的发展方向。专业设置和专业管理一直处于全国行业领先地位。1997年，安徽新华电脑学院率先推出“五步教学法”，全国独创；2000年，新华推出教学“二元管理模式”，率先提出职业教育与就业市场相结合的IT教育新理念；2002年实施“导师训练计划”，通过实战型项目设计，培养出的电脑应用专业人才备受企业青睐。新华集团电脑教育研发中心专家组在新华集团强大的资金支持下，经过不懈努力，于2005年8月首家推出“系部管理体系”，填补了我国电脑职业教育机构无完整系、部管理体系的空白，再次彰显了新华电脑职业教育的王者风范。

在电脑教育体制尚待完善的今天，我们很高兴地看到，作为国家信息化教育全国示范基地——新华电脑专修学院的创新发展完全符合电脑职业教育的市场发展方向，完全符合IT技术的发展要求，完全符合我国教育体制的发展规律。

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