一组名词你能联想起什么：就业、失业、回炉、买糖葫芦的大学生……

最几年，中国劳动力市场出现了技能型人才短缺的问题，引起了政府和社会各界的广泛关注，其中感触最深的，莫过于曾经抱着远大理想与抱负圆了大学梦，而最终毕业时却奔命于就业市场的那个群体。究其原因，教育本身是朝积极和健康的良性方向发展的，只是随着我国市场经济体制不断深入，社会对人才需求的格局所发生的变化，超过了教育机构自身的适应能力。所以，一边是就业难，一边是技能型人才紧缺；一边是就业后的低质量就业现象导致很多大学生毕业后再次“回炉”学技能；甚至有媒体报道知名学府的学士毕业后买糖葫芦的尴尬局面！

2006年2月，国家教育部会同劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部联合发出通知，为缓解国内劳动力市场技能型人才紧缺现状，在全面范围内全面启动“职业院校技能型紧缺人才培养工程”。此举正是适应了党的十六大“走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力培养技术、技能型国家紧缺型人才”的要求。

安徽新华电脑专修学院办学19年来，始终以市场为导向，培养市场急需、社会紧缺的人才。学院在专业建设、师资建设、实验室软硬件建设、教学管理、校企合作、人才就业等方面取得了突出的成绩，得到了上级管理部门和社会的长期肯定。

为了响应国家号召，培养国家紧缺型技能人才，安徽新华电脑专修学院依托新华教育集团强大的办学实力和19年自身办学的积累，在继2005年秋引入高等教育教学管理机制、全国整合学院教学资源的“六系三部”专业基础上，结合2006年秋季被国家CSTP机构认定为“全国IT职业教育示范案例”的教学保障机制，于2007年全面启动“365国家紧缺型人才培养计划”。该计划以国家政策背景为依据，以领先的专业体系教学计划，以培养国家紧缺、社会急需的人才为目标，以严谨的教学思想和雄厚的集团教育实力为保障，让每位学子只需要365个学习日就能轻松掌握目前最流行的IT应用技术，成为符合社会经济发展需求、适应自身职业生涯规划的新型高级技能人才。