也许，他们的身影从没有被人们留意过，也很少获取这个社会太多的重视和关注。但是，他们却是城市建设中不可或缺的一部分。据权威统计，近年来，我国城市外来务工者的数量每年以800万到1000万的速度增加，使得目前城市外来打工者的总数达到1.2亿。他们以各自的方式奋争在城市的边缘，在辛劳的汗水中追寻着希望和梦想。由于自身没有较高学历和技能，他们只能徘徊在招聘就业市场、工厂打零工、以及在服务行业从事初级的工作……他们更需要不断在社会中寻找自己的定位，以及去追逐似乎渐行渐远的梦想。而这些往往需要他们付出比拥有学历和技能的人群更多的努力和机遇。

高新技术和复合型人才整体性短缺，年轻人就业难

    有资料显示，目前全国城镇劳动者近2.6亿人，其中技能劳动者仅占32.9%，技师和高级技师仅占4%，长三角等地甚至遭遇了大规模的“技工荒”，劳动者技术等级偏低的现状不容忽视。 2006年11月，国务院召开全国职业教育工作会议，明确提出“加快发展城乡职业教育和培训网络，努力使劳动者人人有知识、个个有技能”，同时第一次提出“公平正义是社会和谐的基本条件”。 职业教育正以前所未有的力度和深度惠及弱势群体，也同时肩负起更多社会公平和正义的使命。 
    邓华，由于从小父母长期生病在家，家中经济负担很重，当同龄人大都快乐的走进大学校园时，她只能辍学去打工，由于没有学历，也无一技之长，想找份好的工作就如同大海捞针，所以她只能在饭店里做服务员，开始打工生涯。也正是因为两年打工生活的磨练，让她深刻的了解到知识的重要性，并开始渴望学到更多的知识和技能。 2003年的春天，她满怀激情的来到安徽新华电脑专修学院，就读于365国家紧缺型人才培养计划（简称365计划）——高级全能班，学习电脑环境装饰艺术设计专业。

卓越新华人——邓华

    在短短的一年里，她不仅学到了大学中的基本课程，也努力学习电脑专业知识， “五步教学法”和“导师训练”这些新华电脑教育独特的教学模式让邓成功地考取了各类权威证书，也让她在后来的择业过程变得更加顺利。在校期间，邓华除了努力学习理论知识以外，还积极参加学校举办的各项活动。新华不仅提高了她的电脑应用水平，又同时教会了她如何面对困难，以及如何积极面对社会所给予的压力！
    2004年，在新华就业办老师的推荐下，她很快应聘到上海一家装潢公司上班。凭着在新华学习的那股拼搏进取的精神,从一开始的不适应到自信的迎接每个挑战，不到五个月，便被提升为首席设计师。此时她哭了，这是心酸的眼泪更是幸福的泪水，机会总是平等的，只要你努力，你就会有收获。