“一个班，好几十个学生。有的是高中起点，有的是初中。他们水平参差不齐，个性也都很鲜明。这群年龄正好在叛逆期的孩子啊，个别几个还很调皮。做为一名专职班主任，怎么去管理他们，保证教学质量呢？我想，最好的方法，就是和他们做朋友！”——新华电脑专修学院教师、全国信息产业技术能手孙立民

“双师型”教学团队  传授更新、更实用IT 知识

    学子成功成材，师资是保障。新华电脑专修学院成立19年来，汇集了包括IT项目导师、高校教师、通过国际权威认证讲师、IT行业一线管理人员为主的高素质教师队伍，到目前为止，逾700名。这批“双师型”电脑教育人才，既是教师又是电脑工程师，既拥有丰富的理论知识又拥有精湛的操作能力，能把企业对IT人才的技能、素质要求融到教学中去，使学生学习到的知识更新、更实用。例如，目前担任新华计算机网络中心兼考试中心主任的王胜老师，就是中国计算机协会理事，思科资深网络工程师、网络安全工程师，华为网络工程师，资深平面、网站设计师和讲师，IBM电子商务讲师；孙立民老师是信息产业部授予的“行业技术能手”； 单东军老师是“Adobe十佳优秀教师”奖获得者……

“双师型”教师交流教学心得

标准化教学模式  学习效率更高

    新华采用“项目导师+主讲+辅讲+班主任”四位一体，因材施教，运用“五步教学法” 将教学过程分解为理论讲解、案例教学、强化训练、归纳总结、实战应用，实现听、看、做、思、查五点合一；毕业前两个月，进入“导师训练计划”，由学院优秀导师集中辅导，对学子进行全程体验式教学，通过模拟实战，强化学生就业技能，满足用人单位的需求。
    其中，由来自IT企业一线的项目导师，通过模拟IT企业实镜，让学子充分了解IT企业项目操作背景；拥有国际权威认证的主讲教师，细致通过对IT技术抽丝剥茧式的讲解，让学子充分掌握IT知识与学习技巧；具有扎实操作能力的辅讲教师，对学子手把手的进行辅导，将课堂学习与上机操作有机结合；新生在入校之后，都会有被誉为“一级保姆”的班主任从各个方面无微不至、细心体贴的关心学子学习生活，尽心尽责。

吴礼建老师荣获首届“计算机调试员全国技能大赛”的亚军

专业化教师培养机制  锻造教学高品质

    为保障学子能学有所成、成功成材，新华一直注重教师队伍的建设。新华电脑专修学院建立了一套科学、完整的教师选拔、培养机制。教师考核体系中，由专家评价、教师互评、学生评价等方式组成，定期对授课教师进行考核，实行优胜劣汰原则，无论是专职教师、项目导师还是专职班主任，都必需经过学院一系列严格的考核体系才能上岗。另外，通过不断提升教师水平，确保教师所教的知识都是目前行业中最热门、最需要的知识，新华电脑专修学院经常组织授课教师进行各类“充电”培训，使他们的知识结构、教学方法紧跟市场需求，也保证了每位学子学的都是企业急需的技能、轻松上手。

专业教师贴心辅导