我先后在宣城油榨中学、双桥中学、宣城二中三所学校当过校长，这三所学校的围墙都在我手里打起来的，所以宣城的教育界有人戏称我是“围墙校长”，我也愿意接受这个称号。

在当时的情况下一所学校要打围墙并不那么简单，这里面有许多工作要做，同时要抓住机遇，与时俱进，得到上下内外的支持。1983年朱桥联圩漫破后，我们油榨中学全部浸泡在水中，教师值班把船栓在篮球架子上。水退后，学校一片狼藉，学校被冲得坑坑洼洼，农民的房子也倒了许多，生活十分困难，我们学校地处小马湾生产队，由于没有围墙，这个队的个别老百姓经常到学校来拿东西，有时甚至把牛也放到操场来，学校拿他们没有办法。这时上级教育部门拨给许多钱给我们修复校舍，要求在9月1日准时开学上课，以保证灾区的每一个孩子不失学。当时我们校领导班子想，能否乘机把围墙打起来，确保学校的安全。随后我们把这个想法与小马湾生产队、九保大队的领导联系后，他们没有太多的阻拦，只是说调换的地方要补点钱。说到钱，学校虽然经受水灾，由于各级政府救灾力度大，经济上并不十分困难。经过协商，事情很快办成了。但是到开工那一天，我们的墙脚挖了50公分，突然有两个妇女睡在里面不起来，不给学校打围墙，我们分析显然这里面有人在背后捣乱。据此我们当时立即请来游榨区的公安人员给我们调解，由于公安部门的出面，那些想闹事的人也只得作罢，我们学校的围墙不几天就圈了起来。

不久我又调到双桥中学工作。双桥中学东一块，西一块，双桥人称之“东巴”和“西巴”，中间有农户和三口小圹阻隔，且校园就是农民的通道。看到这情形后，我非常着急。有一天，我发现一户姓刘的人家放线盖楼房，我想这楼房一盖，拆就更难了，于是立即上前与他协商，我说：“双桥乡正在规划新街道，你到新街道去盖房子做生意不是更好吗？”他说：“那里没土地。”我立即与双桥乡政府作了联系，当时的乡党委书记邓远道同志说：“没地我们给，街道要发展，学校要规划，这两全其美，不，包括他个人，三全其美的是嘛？”乡政府很快给他办了一块地，他搬走了。这时，我们正在办宣城地区包分配的水产中专班，这样的专业需要水面养殖，作为教学基地。这时我乘机提出是不是把几口废置的圹也买给我们做教学基地，那天省教委职教处的吴正处长、行署专员杨濮雄及县里的同志正在场，特别吴处长最感兴趣，他说：“邢校长，你搞成了，我们补助你3万元。”有了这个底，我胆子更大了。他们要我找乡里，乡里很快答应了要我们与队里谈，我们主动找到队里的领导，他们也很支持。不久圹、一些零星土地办回来了。办回来后我们重新作了规划，填圹、挖圹、扩圹，把它整成一个大圹，进行水产养殖。土地完整后，我们着手打围墙。我们并不急于围，而是先在外围把农民走得路修好后才开始围，“东巴”“西巴”终于“巴”在一起了，围墙终于圈起来了。后来当地的老百姓编了一句顺口溜形容双桥中学的发展：“胡延油，造楼房；邢少山，打围墙。”

1987年宣州市成立，我被调到市二中任校长，宣州市二中原来只有弓字形的一条，也根本没有围墙，省煤炭二队、宣城转播二台及张锦的农民从学校经过。要打围墙先要解决这两个单位走路的问题，当时的江吉友副县长、胡传玲副专员很重视这个问题。江县长跑了5次，胡专员跑了3次，要我陪他们勘察地形修通道。结果地区、宣州市帮省二队修了一条通往龙首路的路，帮二台修了一条通往宣泾路的车道。这两个单位的出路解决后，我们按规划征用了18亩地、5口小圹，才把围墙圈了起来。但考虑到村民的习惯性走道，我们开始并没有全部封死，而是留了一个小门，后来走的人觉得反而不方便，渐渐的少了，学校才最后封死。

围墙，对于现时的学校不知多么重要，它不仅能保护学校的财产，对安定学校教学秩序、保护学生的安全也至关重要。有了围墙，学校可以想干他自己的事，可以绿化、美化、把学校打扮得更漂亮了。